กลยุทธ์ทางธุรกิจสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่หลากหลายเพื่อให้บรรลุความสามารถในการแข่งขันกับโลก

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อทำความเข้าใจว่าการแบ่งปันความรู้ในองค์กรเป็นอย่างไร และโดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทของรางวัลและหน่วยทางสังคมในการถ่ายทอดความรู้ในบริบทพหุวัฒนธรรม ในการศึกษาครั้งนี้ผู้วิจัยอยากตรวจสอบว่า มีการแบ่งปันความรู้อย่างไร และค้นหาแรงจูงใจที่เป็นไปได้ และอุปสรรคในการแบ่งปันความรู้ในองค์กรพหุวัฒนธรรมในสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ การศึกษาครั้งนี้ใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณด้วยการออกแบบหน้าตัดใช้ในการวิจัยสํารวจทางสังคมศาสตร์ เครื่องมือสํารวจถูกจัดทำขึ้นพร้อมคําถามสำหรับแต่ละตัวแปร การวิจัยเป็นรางวัลหน่วยทางสังคมและความหลากหลาย ประชากรสำหรับการศึกษานี้คือระดับแรกในดูไบ การสุ่มตัวอย่างสำหรับการศึกษานี้ประกอบด้วย 83 คน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เปอร์เซ็นต์ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test F-test การทดสอบทรงกลมของ Barrett และการวัดความเพียงพอของ
การสุ่มตัวอย่างการถดถอยเชิงเส้นหลายรายการ
ผลการวิจัย พบว่า การศึกษาครั้งนี้สํารวจความสัมพันธ์และผลกระทบของรางวัลทางการเงิน หน่วยทาง
สังคมและความหลากหลายทางวัฒนธรรมต่อการแบ่งปันความรู้ของทีมพหุวัฒนธรรม แบบจําลองการถดถอยหลายตัวต่อไปนี้ ถูกใช้เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ขึ้นต่อกัน (การแบ่งปันความรู้แสดงโดย y) และตัวแปรอิสระแต่ละตัว (รางวัลทางการเงินหน่วยทางสังคมและความหลากหลายทางวัฒนธรรมแสดงโดย xi) ในขณะที่ควบคุมผลกระทบของตัวแปรอื่น ๆ: y = 60 + b1 * x1 + b2 * x2 + b3 * x3 ÷ e โดยที่ b = น้ำหนักถดถอยเพื่อลดผลรวมของส่วนเบี่ยงเบนกําลังสอง และ e = ข้อผิดพลาดที่เหลือ สำหรับสมมติฐานที่เป็นโมฆะถูกปฏิเสธซึ่งบ่งบอกถึงความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างรางวัลสำหรับการแบ่งปันความรู้และพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้ในองค์กรพหุวัฒนธรรม สมมติฐานที่เป็นโมฆะที่สองไม่ถูกปฏิเสธเช่นกัน (เช่น ข้อมูลไม่ได้บ่งบอกถึงความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างสมาชิกของผู้จัดการในหน่วยทางสังคมและการแบ่งปันความรู้กับเพื่อนสมาชิกขององค์กร) สำหรับสมมติฐานที่เป็นโมฆะที่สามยังไม่ถูกปฏิเสธซึ่งบ่งชี้ว่ามีข้อมูลไม่เพียงพอที่จะสรุปได้ว่ามีความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างความหลากหลายทางวัฒนธรรมขององค์กรและการแบ่งปันความรู้ภายในองค์กรผลการวิจัยยังเผยให้เห็นความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างผลรวมของรางวัลหน่วยทางสังคมและความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการแบ่งปันความรู้ การทำความเข้าใจปัจจัยกำหนดพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้ในองค์กรพหุวัฒนธรรม และอุปสรรคและแรงจูงใจในการแบ่งปันความรู้จะช่วยในการออกแบบระบบการแบ่งปันความรู้ที่ดีขึ้นในบริบทนี้ ข้อแนะนำสำหรับการวิจัยครั้งต่อไป ควรขยายขอบเขตของการศึกษาเพื่อรวมพนักงานของบริษัทข้ามชาติมากขึ้นภายในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่กว้างขึ้นเสริมผลลัพธ์ด้วยการวิเคราะห์เชิงคุณภาพดำเนินการสัมภาษณ์เพื่อให้ข้อมูลเชิงประจักษ์ตามการรับรู้ของผู้จัดการระดับแรก และใช้เครื่องมืออื่นหรือแบบสอบถามการวิจัยในอนาคตยังสามารถตรวจสอบว่ารูปแบบความเป็นผู้นําส่งผลต่อการแบ่งปันความรู้ในบริบทพหุวัฒนธรรมอย่างไร