Application of the Four Buddhist Principles of Brahmavihara by School Administrators toward Personnel Administration in Schools Under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to study the personnel management practices based on the Brahmavihara principles as perceived by school administrators, to develop guidelines for personnel management according to these principles, and to evaluate the appropriateness of the proposed guidelines. The study population comprised 285 teachers under the Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 1, seven experts involved in drafting the guidelines, and five experts responsible for evaluating the guidelines. A mixed-methods research approach, combining quantitative and qualitative methods, was employed. Research instruments included questionnaires, semi-structured interviews, and evaluation forms. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, and content analysis.
The findings revealed that the personnel management practices of school administrators based on the Brahmavihara principles were rated at the highest level both overall and in individual aspects. The proposed guidelines for the “Moral School Project” consisted of five dimensions with a total of 35 items: workforce planning, recruitment and appointment, salary increment procedures, performance evaluation, and professional development of teachers and educational personnel, with seven items in each dimension. The evaluation of the appropriateness of these guidelines by experts indicated a high level of suitability, with an overall score of 94.28 percent. These results suggest that the proposed guidelines are both relevant and feasible for practical application, offering a concrete framework to enhance personnel management practices in schools.
Article Details
References
กนก วงษ์ตระหง่าน. (2564). ภาวะความเครียดและสุขภาพจิตของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารการบริหารการศึกษา, 15(2), 45–60.
กัณฑ์พงษ์ นามเสน่ห์. (2566). คุณธรรมในการเป็นภาวะผู้นำของผู้บริหารตามหลักพรหมวิหาร 4. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏ.
จักรกฤษณ์ โพดาพล. (2564). การประยุกต์ใช้หลักพรหมวิหารธรรมในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งหนึ่ง.
จักรกฤษณ์ โพดาพล. (2564). การประยุกต์ใช้หลักพรหมวิหารธรรมในการบริหารสถานศึกษา. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 12(1), 89–104.
ณัฐนิช ศรีลาคำ. (2564). การบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
เตือนใจ คล้ายแก้ว. (2563). การพัฒนาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏ.
เทพรัตน์ ดาวเรือง. (2562). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอยะหา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
นงค์รักษ์ ดวงภักดี, พระครูวิจิตรปัญญาภรณ์, และสุรสิทธิ์ ไกรสิน. (2566). การบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด. วารสารการบริหารการศึกษา, 14(2), 95–110.
ภรณี ลัคนาภิเศรษฐ์, และธนิสรา สุทธานันต์. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อสุขภาพจิตของครูในยุคการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา. วารสารครุศาสตร์, 49(3), 233–248.
พระมหาชัยวัฒน์ จตฺตมฺโล. (2564). ภาวะผู้นำเชิงพุทธกับการบริหารสถานศึกษา. นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาชัยวัฒน์ จตฺตมฺโล. (2564). การบริหารสถานศึกษาตามหลักคุณธรรมจริยธรรม. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2564). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 43). กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2564). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ผลิธัมม์.
วารดา ณ ลานคา. (2564). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
ศศิมล คนเสงี่ยม. (2565). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครนายก.
สรณ์สิริ กิจติยะพงศ์. (2565). การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2. (2563). รายงานผลการดำเนินงานด้านการบริหารงานบุคคล ประจำปีงบประมาณ 2563. ระยอง: ผู้แต่ง.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2564). มาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักงาน ก.ค.ศ.
สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2564). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561–2580. กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566–2570). กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.
